Visos naujienos
METODINĖ ATVIRŲ PAMOKŲ SAVAITĖ
Vilniaus lietuvių namai plėtoja pedagogų ir kitų specialistų profesinį bendradarbiavimą, aktyviai taiko įvairias gerosios patirties sklaidos formas, skatinant pedagogų iniciatyvas ir inovacijas. Tuo tikslu jau trečią rudenį Vilniaus lietuvių namai, kvietė Lietuvos mokytojus į Metodinę atvirų pamokų savaitę, kurioje sulaukėme 31 mokytojo iš 12 ugdymo įstaigų, Vilniaus miesto, Trakų ir Šalčininkų rajonų, buvo stebėtos ir aptartos 35 atviros pamokos. Šiose pamokose savo žiniomis ir praktika dalinosi įvairių dalykų mokytojai metodininkai bei mokytojai ekspertai, socialinė pedagogė ir psichologė. Įgyvendinant šiuolaikinį ugdymo turinį koncentruojamės į skirtingų ugdymosi poreikių turinčius mokinius: skirtybių suvokimas, atpažinimas ir panaudojimas siekiant jo individualios pažangos. Aktyviomis veiklomis pamokose ugdome bendradarbiavimo gebėjimus, teikiame kiekvienam mokiniui reikalingą pagalbą. Mokytojai puikiai įvertino šiuos stebėtų pamokų aspektus: pamokos uždavinio formulavimą, aktyvių metodų taikymą, įvairias praktines veiklas, jų sąsajas su gyvenimu, mokinių aktyvumą, palankią mokymosi atmosferą. Mūsų kolegos siūlo daugiau dėmesio skirti užduočių diferencijavimui, vertinimo kriterijų aiškumui, mokinių įsivertinimui ir refleksijai.
Pamažu įgauna pagreitį mokyklų bendradarbiavimo tinklai, kuriuose patirtis virsta įkvėpimu. Metodinėje savaitėje aktyviai dalyvavo ir dirbančių su į Lietuvą grįžtančiais / atvykstančiais ir ukrainiečių vaikais tinklo mokyklų mokytojai. Jiems itin aktuali yra darbo daugiakultūrėje klasėje kompetencija, kurią pagilinti galėjo stebėdami mūsų mokyklos mokytojų vedamas pamokas. Ši savaitė parodė, kaip svarbu yra bendrauti, bendradarbiauti ir mokytis vieniems iš kitų.
